La Quatrième
La 4ème à Sainte-Anne
A chacun son parcours . . .
A Sainte-Anne, nous proposons plusieurs formations :
- Un parcours dit “classique” avec ou sans option
- Une Section Internationale Britannique
- Un dispositif ULIS
Un parcours en Section Internationale britannique
La section internationale britannique de Sainte-Anne habilitée par l’Education Nationale, offre un programme scolaire rigoureux permettant d’apprendre la langue anglaise de manière approfondie tout en bénéficiant d’une formation de grande qualité.
La section internationale britannique, c’est…
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- Des élèves motivés venant d’horizons très différents
- Une équipe pédagogique anglo-saxonne disponible et dynamique
- Une ouverture culturelle
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C’est également :
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- 4 h de littérature anglaise
- 2 h d’histoire-géographie en anglais
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Un parcours classique
Les élèves suivant un parcours classique peuvent choisir ou non des options, telles que :
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- Le latin
- L’option européenne (1h hebdomadaire menée par un enseignant d’anglais et un enseignant d’une autre discipline)
Un dispositif ULIS
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- Il s’adresse à des élèves en situation de handicap et orientés par la CDAPH
- Il leur offre la possibilité de poursuivre en inclusion des apprentissages adaptés à leurs potentialités et besoins afin d’acquérir des compétences scolaires et sociales
- Chaque élève du dispositif, selon ses disponibilités, bénéficie de temps de scolarisation dans une classe du collège et participe à la vie de l’établissement
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🗒️ Les parcours éducatifs
Le parcours de santé
Le parcours santé est mis en œuvre au travers d’actions d’éducation, de prévention et de protection de la santé. Les activités peuvent être différentes d’une année à l’autre.
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- Temps d’information et de sensibilisation aux addictions et leurs conséquences (la pression du groupe, l’influence, le regard des autres). Afin de prolonger cette réflexion, la compagnie des comédiens professionnels Forum 135 propose sa création “Troubles de vie” sous forme de théâtre forum auprès des élèves.
- EVARS (Education à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle) : 3 séances annuelles obligatoires
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Le parcours d’éducation artistique et culturelle
Des activités sont menées en partenariat avec l’association Film et Culture, pour développer la culture cinématographique des élèves.
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- Déambulation poétique “à la découverte de l’architecture Art Nouveau dans la ville de Brest” en cours de français.
- Participation à l’atelier “Fake news” à la médiathèque des Capucins.
- Atelier “J’aime pas lire” lors des séances de français pour donner le goût de lire.
- Visite du Musée National de la Marine et du Musée Océanographique 70.8 aux Capucins de Brest, en lien avec les séances d’histoire-géographie.
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Le parcours citoyen
Le parcours citoyen prend appui sur la participation de l’élève à la vie sociale de la classe et du collège, grâce notamment aux ateliers du temps de midi.
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- Temps d’information et de sensibilisation pour dire Non au harcèlement.
- Intervention de l’association “Cidodes” sur le bien vivre ensemble, les réseaux sociaux et les images que l’on peut renvoyer.
- Rencontre avec le monde de la justice avec présence à des audiences publiques au tribunal de Brest dans le cadre des séances d’EMC.
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Le parcours avenir
Le parcours avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel.
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- Séances au CDI pour découvrir les différents métiers et les différentes voies possibles.
- Présentation orale d’un parcours professionnel.
- Forum des métiers en 4è organisé à l’école.
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