La Sixième

🗒️  Les parcours éducatifs

Le parcours de santé

Le parcours santé est mis en œuvre au travers d’actions d’éducation, de prévention et de protection de la santé. Les activités peuvent être différentes d’une année à l’autre.

• • • L’association Défi Santé Nutrition propose un atelier autour du petit-déjeuner équilibré. L’atelier s’accompagne d’un petit-déjeuner au self pour mettre en pratique les conseils reçus et commencer à prendre de bonnes habitudes.
    • EVARS (Education à la Vie Affective, Relationnelle et Sexuelle) : 3 séances annuelles obligatoires

Le parcours d’éducation artistique et culturelle

• • • Des activités sont menées en partenariat avec l’association “Film et Culture”, pour développer la culture cinématographique des élèves.
    • Visite du musée Vorgium à Carhaix présentant une ville gallo-romaine.
    • Participation au Prix de l’écoute du festival Longueur d’Ondes.

Le parcours citoyen

Le parcours citoyen prend appui sur la participation de l’élève à la vie sociale de la classe et du collège, grâce notamment aux ateliers du temps de midi.

• • • Cross des 6è : un événement sportif fédérateur favorisant l’engagement et les valeurs de solidarité.
    • Atelier à la médiathèque des Capucins : déconstruire les stéréotypes à travers les jeux vidéos.
    • Intervention de “Mon Réseau Grandit” afin de sensibiliser les élèves aux bons comportements à adopter aux abords des plateformes du tramway et du BHNS.
    • Organisation de la “Course contre la faim” : course solidaire organisée par les élèves de 3è. L’objectif ? Se dépenser et se dépasser pour récolter des fonds et venir en aide à ceux qui ont faim.
    • Parrainage des délégués de 6è par les délégués de 3è : apprendre ensemble à respecter les droits et les devoirs des élèves.
    • Parcours mémoriel : visite de l’abri Sadi Carnot et rencontre avec l’autrice Maële Vincensini pour évoquer le devoir de la mémoire autour de son livre autobiographique La Villa Alice.

Le parcours avenir

Le parcours avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation et de découvrir le monde économique et professionnel.

• • • Découverte des métiers de l’entourage. Les élèves questionnent un membre de leur famille et présentent ensuite leur métier en classe.
    • Jeu de découverte des métiers en vie de classe. Chaque élève tire une carte métier avec une description ou des indices. Les autres doivent deviner le métier.

📆  Exemple d’Emploi du Temps

🔎  La découverte de la 6ème

Découvrir Sainte-Anne en immersion :

Tous les élèves de CM2 inscrits pour la rentrée sont invités à venir passer un mercredi au collège à la fin du mois de juin.

Ils sont accueillis par les professeurs et les élèves de 6è volontaires.

Cette matinée permet :

• • • d’explorer les différents lieux du collège à travers un jeu de piste
    • rencontrer les futurs camarades de 6è et sûrement d’être plus détendus !

Lien d’inscription 2026 : cliquez-ici

Jour de rentrée :

Lors de la journée de rentrée, les élèves de 6è sont accueillis seuls au collège et passent la journée avec leur professeur principal. Cette organisation leur permet de découvrir sereinement les locaux, de comprendre les attendus d’un collégien et de participer à des activités favorisant la connaissance des autres.