https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/06/IMG_8389-avec-floutage-1024x768.jpg1024768Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/06/IMG_8389-avec-floutage-1024x768.jpg
Séjour à Copenhague
Du 2 au 7 mai 2025, sept élèves de première ont eu la chance de découvrir Copenhague. Logés à Hedehusene à l’extérieur de Copenhague, ils ont exploré la capitale danoise. Le programme, réalisé par les élèves, leur a permis de visiter des lieux emblématiques : parc de Tivoli, château de Rosenborg, quartier libre de Christiana, musées d’art et de design, sans oublier la célèbre statue de la Petite Sirène. Marches à pied à Nyhavn, croisière en bateau, shopping au Lego Store ou balade à vélo à Norrebro ont ponctué ce séjour alliant culture, histoire et convivialité. Les repas partagés à l’appartement ont renforcé la cohésion du groupe. Une semaine intense et inoubliable pour tous !
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/06/IMG-20250525-WA0024-1024x768.jpg1024768Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/06/IMG-20250525-WA0024-1024x768.jpg
Mobilisation contre la fast fashion aux Capucins ! ♻️
Les éco-délégués du collège / lycée sainte Anne de Brest fédèrent la communauté éducative autour d’un vide-dressing solidaire et d’une exposition engagée
Le 24 mai dernier, les éco-délégués ont transformé les Insolites aux Capucins de Brest en un véritable carrefour de sensibilisation écologique et de solidarité. À travers un événement original mêlant vide-dressing, exposition sur la fast fashion et animations variées, c’est toute la communauté éducative qui s’est mobilisée pour un projet à la fois conscientisé et généreux.
Au cœur de cette initiative : une volonté affirmée de faire réfléchir aux conséquences environnementales de l’industrie textile. Une exposition pédagogique, riche en contenus – panneaux d’information, vidéo explicative, et même une mise en scène originale autour du “slip”, afin de comprendre de façon concrète la diversité des sols et la dégradation de matières organiques – a permis d’ouvrir les yeux sur l’économie circulaire et l’impact écologique de nos vêtements.
Mais l’engagement ne s’est pas arrêté là. Le vide-dressing, en plus de promouvoir une consommation responsable, a été l’occasion pour chacun de donner ou acheter à petit prix. Une tombola a également permis de dynamiser l’événement.
Grâce à cette journée fédératrice, 992 euros ont été collectés au profit de la caisse de solidarité. Cette somme permettra d’assurer que chaque jeune puisse participer aux projets pédagogiques, sans frein financier.
A lire également, l’article du Télégramme : cliquez-ici.
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/06/IMG_5029-avec-floutazge-1024x607.jpeg1024607Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/06/IMG_5029-avec-floutazge-1024x607.jpeg
Nouvelle édition de la SIMONU au lycée Sainte Anne
Le mardi 29 mai 2025, près de 350 élèves du lycée Sainte Anne ont participé à une nouvelle édition de la SIMONU. Chaque classe représentait un pays membre de l’ONU et a préparé un discours autour du thème : “Faut-il réguler la vente d’armes à l’échelle mondiale ?” Après une phase de recherche, les élèves ont présenté leurs discours en costume, devant leurs camarades réunis en salle des devoirs.
Les prestations ont été marquées par l’éloquence et la réflexion, offrant une vraie sensibilisation aux enjeux internationaux. La journée s’est conclue par une remise de prix : la délégation des États-Unis (2nde3) a été récompensée chez les Secondes, et la Corée du Sud (T2) chez les Terminales. Une expérience enrichissante et très appréciée des élèves.
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/themes/osmosis/images/empty/thumbnail.jpg150150Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/themes/osmosis/images/empty/thumbnail.jpg
Népal 2025
En février 2025, un groupe composé de 23 élèves et de 3 professeurs est parti en direction de l’Asie centrale à la découverte du Népal. La-bas, ils s’imprègnèrent de l’histoire népalaise, rencontrèrent les locaux et partirent à l’assaut du trek de Poon hill dans l’Annapurna. Ils nous racontent ce moment mémorable :
Il était environ une heure de l’après-midi quand nous sommes arrivés à Ghorepani, petit village de montagne tout à fait isolé. C’était là que notre groupe, après de longues heures de marche, allait enfin pouvoir s’établir pour le reste de la journée. Le lieu était charmant, entre les rustiques boutiques locales, les petites ruelles escarpées et le terrain de handball nous avions de quoi faire passer le temps. Certains sont allés jouer à la balle, tandis que d’autres, peut-être plus éprouvés par la marche à peine accomplie ont préféré rester se reposer. Néanmoins, un sentiment nous habitait tous : l’envie de se dépasser et surtout celle d’atteindre le sommet.
A peine n’avions nous eu le temps de souffler qu’il fallait déjà penser au lendemain, à l’accomplissement de notre trek. Le départ a été fixé à cinq heures du matin et, après ce qui ne sembla qu’être un battement de cils nous nous sommes mis en route en dépit du froid mordant qui nous encerclait.
C’était juste avant l’aube que nous avons enfin atteint Poon Hill. La fatigue de l’ascension s’est effacée en un instant, balayée par l’impatience de voir l’Annapurna s’illuminer. À 3 200 mètres d’altitude, plus rien ne comptait, si ce n’est l’immensité des montagnes qui se dessinaient à peine dans l’obscurité. Puis, une lueur timide a commencé à percer l’horizon. Lentement, le soleil s’est dévoilé derrière les montages, embrasant le ciel et offrant à nos yeux, à chaque seconde, de nouvelles nuances de couleurs. Les sommets enneigés ont alors commencé à capter les premières lumières du jour, en révèlant un blanc étincellant. Comment ne pas se sentir minuscule face à ce panorama grandiose ?
Merci à Alexandra L. et Antoine M., élèves, pour la rédaction de ce texte !
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/IMG-20250503-WA0053-1024x576.jpg1024576Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/IMG-20250503-WA0053-1024x576.jpg
Séjour au Pays Basque & en Espagne
44 élèves de 4ème et 5 élèves de seconde ont pu profiter du Pays Basque français et espagnol du 2 au 7 mai . Accompagnés de 4 professeurs, ils se sont arrêtés à Anglet en auberge de jeunesse pour une nuit après avoir découvert Espelette et ses célèbres piments. Le lendemain, après une dégustation à la chocolaterie Anton, ils se sont rendus à la Rhune en funiculaire, pour ensuite rejoindre Bilbao où ils ont joué à la pelote basque et visiter le musée Guggenheim entre autres. La journée à Guernica leur a permis de comprendre une partie de l’histoire espagnole. Au retour, ils ont pu s’arrêter à San Sebastián et profiter de la magnifique vue depuis le Mont Igueldo, faire les derniers achats souvenirs et manger quelques tapas au restaurant. Hébergés en familles d’accueil espagnoles à Bilbao, ils ont apprécié ce bain culinaire, linguistique et culturel et garderont un bon souvenir de ce séjour !
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/20250505_103007-avec-floutage-1024x982.jpg1024982Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/20250505_103007-avec-floutage-1024x982.jpg
VOYAGE EN ALLEMAGNE
Du 2 au 9 mai, huit germanistes actuellement en classe de 4ème ont eu le plaisir de participer à un projet Erasmus + à Brême. Ils y ont été accueillis par des élèves de la Sankt Johannis Schule, notre école partenaire. Tout au long de la semaine, ils ont découvert différentes villes allemandes (Bremen, Münster, Bremerhaven) et le rapport des allemands à l’écologie (sensibilisation dès le plus jeune âge, actions concrètes au quotidien,…). Les élèves des deux écoles ont coopéré activement pour achever des productions autour de cette thématique qu’ils ont présentées avec brio à leurs professeurs ainsi qu’aux autres élèves du groupe.
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/20250513_1329342-1024x768.jpg1024768Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/20250513_1329342-1024x768.jpg
SORTIE GÉOLOGIQUE
Après la classe de 2de 4, les classes de seconde 3, 6, 7 et 8 se sont, à leur tour, rendues en presqu’île de Crozon. La journée a été rythmée par l’observation des indices géologiques visibles dans le paysage. Ripple marks, plis, strates et fossiles leur ont permis de reconstituer l’histoire géologique du site. Grâce à une météo favorable, les élèves ont ainsi expérimenté la géologie de terrain.
https://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/CourseContreLaFaim-725x1024.jpg7251024Sainte Anne BrestSainte Anne Bresthttps://www.sainte-anne-brest.fr/wp-content/uploads/2025/05/CourseContreLaFaim-725x1024.jpg
Course Solidaire : Un Relais pour l’Association “Action contre la Faim”
Le mercredi 7 mai, les élèves de 6e et ceux de 3e se sont réunis pour participer à une course solidaire au profit de l’association “Action contre la Faim”. Cette course qui était un relais entre les élèves s’est déroulée au sein même de l’établissement. Le parcours, d’une distance de 600 mètres par tour, a permis à tous de se dépasser.
Les élèves ont enchaîné les tours tout au long de la matinée, sous les encouragements des professeurs et organisateurs. Chaque tour parcouru par un élève représentait une action concrète ( un don) en soutien aux projets de l’association, qui œuvre pour la sécurité alimentaire et la nutrition des populations vulnérables.
Cette initiative permet non seulement de récolter des fonds pour une cause essentielle, mais aussi de renforcer la cohésion entre les différents niveaux de classe. Les élèves ont pris plaisir à participer, tout en étant sensibilisés à l’importance de la solidarité.
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DUKE OF EDINBURGH ⛺
Les 25 et 26 avril derniers, 6 groupes d’élèves ont fait une randonnée au départ de Camaret-sur-Mer puis ont campé la nuit et ont poursuivi leur randonnée le lendemain, dans le cadre du Duke of Edinburgh.
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Fresque murale
Quels choix retenir parmi les idées des élèves ?
Etape 1 – Février : Venue de Pakone et explication des enjeux du Street Art
Etape 2 – Mars : expression libre, boîte à idées à disposition au CDI pour la fresque murale
Etape 3 – Avril : dépouillement, discussion, la majorité l’emporte !
Prochaine étape ? Réalisation d’une maquette à partir des idées retenues : un trompe l’œil, une forêt, des fleurs, un cerf, une biche, une citation positive en lien avec la nature, l’écologie…
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