Concours de slogans contre le harcèlement en 5^ème

Dans le cadre du parcours citoyen et en lien avec l’entrée du programme de français « Vivre en société », les élèves de 5e ont rédigé des slogans contre le harcèlement. Lors de la journée nationale de lutte contre la harcèlement scolaire, les délégués de classe et leurs suppléants ont voté pour les huit phrases qu’ils estimaient être les percutantes pour lutter contre ce fléau. 

 « Combattez le harcèlement, c’est ça notre slogan ! », « Le harcèlement est invisible, les harceleurs ne le sont pas : montrez-les du doigt ! » ou encore « I need you, help me stop bullying ! » sont autant d’exemples de slogans que les élèves peuvent désormais lire et méditer en montant les escaliers qui mènent aux laboratoires ou en descendant ceux du bâtiment D.

“COURSE CONTRE LA FAIM “

Les 5 et 7 avril nos élèves de sixième ont bénéficié d’une intervention de l’O.N.G. “Action contre la faim”. Il s’agissait de sensibiliser les élèves sur les actions permises par l’association pour lutter contre la faim dans le monde. L’intervention s’est déroulée dans le but de préparer une “Course contre la faim” réservée aux élèves de seconde et de sixième de l’établissement et qui aura lieu le 18 mai. Il s’agit de la 25ème édition et chaque année, “La Course contre la Faim” sensibilise les jeunes au problème de la sous-nutrition dans le monde, puis les mobilise contre ce fléau lors d’une course solidaire. Elle leur permet de s’impliquer concrètement dans une action de solidarité et leur prouve que tout le monde peut agir à son niveau, quel que soit son âge. Cette course organisée par les classes de seconde de l’établissement et à laquelle participent à la fois les élèves de seconde et les élèves de sixième est l’occasion de récolter des fonds par un système de parrainage de chacun/e des coureurs/ses. Nos élèves remercient chaleureusement Alice et Gérard, bénévoles de l’association, qui sont venus leur présenter l’association ainsi que ses enjeux.

Interventions de la BAPAV «Brest à Pied et à vélo » du 21 au 25 mars

Dans le cadre du « parcours citoyen » et du « parcours santé » suivis au collège, nos élèves de sixième ont bénéficié d’une sensibilisation aux mobilités douces (vélo, trottinette..) par l’intermédiaire de l’association « Brest à Pied et à Vélo »  21 au 25 mars. L’enjeu était de faire prendre conscience aux élèves de l’importance d’opter pour un déplacement urbain alternatif à la voiture tout en circulant de manière responsable.

Chaque classe a bénéficié de 3H d’interventions (1H de sensibilisation, 1H d’atelier mécanique et 1H d’atelier pratique).

Nous remercions les intervenants de l’association « BAPAV » à savoir Laure, Catherine, Hubert, Jean-Yves, Béatrice, Eric, André, Mikael, Pierre et Thierry pour leur précieuse sensibilisation.

Les J.O. antiques expliqués aux 6^èmes

Pour faire écho à l’actualité olympique, les hellénistes de seconde avaient invité des élèves de 6^ème à venir assister à la présentation de leurs exposés sur les Jeux olympiques en Grèce antique, thème que les collégiens avaient travaillé au préalable avec leur professeur d’Histoire-Géographie. L’origine des jeux, la présentation du site d’Olympie, le déroulement des cérémonies et des épreuves sont autant de thèmes qui ont nourri les questions des 6^èmes intéressés par la présentation de leurs aînés.

Intervention de la gendarmerie sur le Cyberharcèlement à Sainte-Anne (6^ème)

Le 2 mars 2022 a donné lieu à une loi visant à combattre le harcèlement scolaire. Dans ce contexte il était important de sensibiliser les élèves de sixième autour d’un sujet de plus en plus crucial qui est celui du « cyberharcèlement ». Ainsi les élèves ont reçu la visite du gendarme Guillaume Campredon ainsi que de l’aspirant polytechnicien Cyprien Saint-Bonnet, tous deux de la Compagnie de gendarmerie de Plourin-lès-Morlaix le lundi 14 mars au collège Sainte-Anne.

Mettre des mots sur le cyberharcèlement et le prévenir

Il s’agissait de rappeler que le harcèlement « est un ensemble d’actions répétées, mais pas forcément quotidiennes, qui visent à nuire à quelqu’un » comme le définit le gendarme Campredon. Le cyberharcèlement implique l’utilisation d’un moyen électronique comme un ordinateur ou un téléphone portable avec une interface comme les réseaux sociaux (Snapchat, Tiktok, Facebook, Whatsapp, Discord…) avec pour action de diffuser un message dégradant envers autrui. L’aspirant Saint-Bonnet rappelle que l’ « utilisation des réseaux sociaux n’est autorisée par la loi française qu’à partir de 13 ans ». Tous deux rappellent que les choses « les plus anodines peuvent conduire à des situations de harcèlement et sont répréhensibles par la loi jusqu’à des peines de prison à partir de 13 ans dans les cas graves ». Les parents restent responsables de manière civile dans tous les cas de figure.

Certains réseaux sociaux permettent l’utilisation de messages éphémères qui confortent certains agresseurs dans leurs actes. Mais le gendarme Campredon rappelle  « que dans le cadre d’une enquête judiciaire il existe des moyens techniques pour retrouver des messages effacés. »

La conduite à tenir en cas de cyberharcèlement

Enfin les deux gendarmes ont rappelé des gestes à suivre si l’élève est confronté à certaines situations de harcèlement. La meilleure façon est de le signaler auprès d’un surveillant, d’un professeur ou de ses parents. Le gendarme Campredon alerte sur le fait qu’il « ne faut pas se faire justice soi-même et le signaler auprès de tout adulte proche à savoir ses parents, les surveillants du collège, le CPE ou les professeurs. Surtout il ne faut pas se rendre à un Rendez-vous donné par un ou une inconnu-e via un réseau social et le signaler tout de suite à ses parents. ».

Si vous êtes témoin il ne faut pas devenir « spect-acteur » abonde l’aspirant Saint-Bonnet. Il rappelle qu’il existe le 3018 si l’élève est confronté à une situation de cyberharcèlement ou le 3020 dans une situation de harcèlement ainsi qu’un site internet dédié https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement .

Enfin les élèves ont pu poser de nombreuses questions auxquelles les gendarmes ont répondu. C’était aussi l’occasion de remercier leur précieuse intervention.