Un vent de création souffle sur la cour du collège grâce au street-artiste Pakone

À l’initiative des éco-délégués du collège Sainte Anne, de Brest, la cour de récréation s’est métamorphosée ces dernières semaines sous les coups de pinceaux colorés du graffeur Pakone, artiste local reconnu pour ses fresques engagées et poétiques.
C’est après un vote collectif mené parmi les élèves que les grandes lignes de la fresque ont été définies.
Trois éléments sont revenus avec force dans les propositions : la forêt, le cerf et le trompe-l’œil. Des choix révélateurs d’un attachement à la nature et à une forme d’imaginaire qui interroge notre perception de l’espace.

Sensible aux envies des jeunes, Pakone a conçu une œuvre originale à partir de leurs idées. Mais son intervention ne s’est pas arrêtée à la peinture. Afin d’impliquer pleinement la communauté scolaire, il a animé des ateliers de sensibilisation au street art auprès des classes de 6e, 5e et 3e, à la fois pour transmettre sa passion et éveiller un regard critique sur les expressions artistiques urbaines.
Le travail de création s’est ensuite fait dans la cour, pinceaux à la main. Organisés en groupes de cinq, les éco-délégués se sont relayés par créneaux de deux heures, afin que chacun puisse prendre part à la réalisation de la fresque. Un moment fort de partage, où se sont mêlés plaisir de créer, cohésion, et fierté collective.
Au-delà de l’esthétique, cette initiative s’inscrit dans une volonté de réappropriation de l’espace commun et d’éducation à l’art et à l’écocitoyenneté. Le collège devient ainsi un lieu vivant, reflet des engagements et de la créativité de ses élèves.Cet embellissement de l’espace récréatif contribue à éveiller l’imaginaire et invite à la réflexion sur le rôle de l’homme et son impact sur la nature.
Grâce à cette collaboration entre jeunesse et artiste, la cour du collège est désormais habitée d’un cerf majestueux, gardien d’une forêt onirique, offrant aux regards un subtil jeu de perspectives. Un trompe-l’œil qui ne laisse personne indifférent et que toute la communauté éducative admire!

Ateliers métiers – 4ème

Dans le cadre de leur parcours Avenir, les élèves de 4e du collège ont participé à un atelier métiers organisé au sein de l’établissement. L’objectif ? Leur faire découvrir la diversité des professions et commencer à réfléchir à leur orientation. Accueillis par les élèves, chaque intervenant a pu présenter ensuite son métier, son parcours et répondre aux nombreuses questions des élèves.
Un grand merci aux parents d’élèves qui ont donné de leur temps pour informer les élèves.

Atelier Tiramisu’ en 5ème LVB

Masterchef en version italienne, saison 2, ce mardi 17 juin : l’équipe du self a accueilli les élèves d’italien LVB de 5ème qui ont réalisé un tiramisu’ selon la recette de Lucia (en version originale). Un moment de partage et d’application en situation d’une unité pédagogique consacrée à la cuisine italienne.
Le résultat ? Buonissimo  !

Dans le cadre des cours d’EMC, les élèves de 4e ont eu l’opportunité d’assister à des audiences au tribunal correctionnel de Brest. Une expérience concrète, marquante et formatrice, qui leur a permis de mieux comprendre le fonctionnement de la justice française et les principes fondamentaux de l’État de droit, thèmes abordés en classe. Les élèves ont observé des affaires jugées en correctionnelle . Encadrés par leurs enseignants et accompagnés par des professionnels du droit, les élèves ont pu comprendre le rôle de chaque acteur : juge, procureur, avocats, greffiers, prévenus et victimes

Voyage des 4ème dans la cité des Doges (mai 2025)

25 élèves de 4ème ont visité Venise sous le soleil et découvert les lieux mythiques de la cité italienne : le Palais des Doges, le théâtre La Fenice et la Basilique Saint Marc. Une visite des ateliers de fabrication du verre à Murano et des masques traditionnels ont complété ce projet.
Ce séjour a également permis aux élèves de rencontrer les collégiens de Mestre avec lesquels nous avons un partenariat.
Un séjour convivial et ensoleillé qui laissera de beaux souvenirs à tous.

Les élèves de l’option Classe Actu à la rencontre des femmes scientifiques de la mer.

Dans le cadre du projet « Jeunes reporters des arts, des sciences et de l’environnement », les élèves de 5e de l’option Classe Actu ont réalisé un podcast sur un sujet fort : la place des femmes scientifiques dans les métiers de la mer.

Aujourd’hui, à la faculté Ségalen, ils ont eu l’honneur de présenter leur travail devant un public attentif. Une belle reconnaissance pour ces jeunes reporters en herbe !

Cerise sur le gâteau : les élèves sont repartis avec un joli trophée en bois, récompensant leur investissement, leur curiosité et la qualité de leur travail.

Nos élèves de 5e récompensés pour leur créativité dans le cadre du Prix littéraire des collégiens

Deux classes de notre collège ont été honorées récemment pour leur engagement et leur créativité lors du Prix littéraire des collégiens, organisé par le Conseil départemental. Cet événement vise à encourager les jeunes à la lecture et à l’expression artistique autour d’œuvres sélectionnées.

L’une des classes a réalisé une vidéo originale en “stop motion”, un travail réalisé en collaboration avec les professeures d’arts plastiques et de français. Cette vidéo mettait en lumière les qualités de chaque œuvre en lice cette année, offrant une présentation dynamique et artistique des livres sélectionnés.

L’autre classe a choisi une approche différente en créant des affiches calligraphiées, fruit d’un travail mené avec les professeures de documentation et de français. Ces affiches rendaient compte de leur lecture de *La jeune fille et le chat* de Catherine Cuenca, mêlant art et littérature pour exprimer leur ressenti et leur compréhension du roman.

Les deux classes ont été chaleureusement accueillies au château de Trévarez, à Saint-Goazec, où elles ont reçu leurs prix des mains du Président du département, Maël de Calan. Après la cérémonie, les élèves ont eu l’opportunité de visiter le château et les magnifiques jardins du parc, une expérience enrichissante qui a couronné leur travail.

Cette récompense souligne l’importance de la lecture et de la créativité dans le parcours scolaire, ainsi que l’investissement des élèves et des enseignants dans des projets culturels stimulants.