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Amandine CABON

Retour sur l’échange Rome/Fermo

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🇮🇹  Retour sur l’échange Rome/Fermo

 
Une nouvelle édition de l’échange Rome-Fermo a eu lieu du 4 au 13 février dernier sous un soleil presque printanier.
10 élèves de Première ont ainsi pu découvrir la Ville Eternelle pendant trois jours : les visites traditionnelles du Vatican et du Colisée ont alterné avec les activités liées au projet Erasmus mené par le groupe.
Puis ce fut le transfert sur l’Adriatique et le séjour dans la famille des correspondants de Fermo (Marches). Une immersion dans la vie quotidienne italienne réussie : la pasta alla carbonara et la gestuelle n’ont plus de secrets pour eux (et l’architecture de la Renaissance non plus !).
La seconde phase de l’échange aura lieu du 26 mars au 1er avril avec la venue des élèves du lycée Onesti.

Voyage au Népal : semaine 2

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🇳🇵 Voyage au Népal : semaine 2

 
Le séjour au Népal s’est poursuivi dans la région de Pokhara. Les élèves y ont découvert une ville différente, point de départ des randonneurs.
 
⛰️ Nous avons pris le départ de notre trek dimanche matin. L’ascension a duré deux jours pour arriver au matin du troisième à observer le lever du soleil sur les Anapurnas.
Ce moment a été l’occasion pour les élèves qui préparent les olympiades de biologie de finir leurs derniers relevés d’oxymetrie, de fréquences cardiaques et de tensions artérielles.
 
Les soirées dans les refuges ont permis d’être au contact des locaux et de partager des danses népalaises.
 
Le retour à la douceur de Pokhara a permis un petit temps de repos avant d’entamer le départ.
Namaste 🙏🏻.

Les 5ᵉ1 et 5ᵉ4 sur les traces des mythes et légendes bretonnes !

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Les 5ᵉ1 et 5ᵉ4 sur les traces des mythes et légendes bretonnes !

Les élèves de 5ᵉ1 et de 5ᵉ4 ont récemment participé à un escape game pédagogique original, immersif et stimulant, autour des mythes et légendes bretonnes.

Leur mission ? Faire fuir l’Ankou, personnage emblématique de l’imaginaire breton. Pour y parvenir, les élèves ont dû relever six épreuves variées sollicitant aussi bien la réflexion, la logique, que le sens de l’organisation, le travail d’équipe et l’écoute. Certaines épreuves faisaient également appel à la construction, mettant en avant coopération et stratégie collective.

Après avoir résolu l’ensemble des défis, les élèves ont participé à un moment final festif et symbolique : un temps de « Danse du loup », destiné à effrayer définitivement l’Ankou et à clore l’aventure sur une note dynamique et conviviale.

Cet escape game faisait écho à la lecture du roman Le Grand Voyage d’Erik L’Homme, étudié en classe dans le cadre du Prix littéraire du Finistère, permettant ainsi de renforcer les liens entre lecture, culture locale et activités pédagogiques innovantes.

Ce projet, financé par le Conseil départemental du Finistère, a rencontré un vif succès auprès des élèves, qui se sont pleinement investis avec enthousiasme et sérieux tout au long de l’activité.

Une belle expérience mêlant culture bretonne, plaisir d’apprendre et esprit d’équipe !

 

Voyage à Londres

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Retour en images sur le voyage à Londres 🇬🇧

IMMERSION DES CM2 en 6EME ! 🎒

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IMMERSION DES CM2 en 6EME ! 🎒

Les CM2 des écoles partenaires sont venus une journée au collège en immersion.

Cette journée a permis aux élèves de découvrir concrètement le fonctionnement du collège.

Au programme : visite des locaux sous forme de jeux de repérage, participation à plusieurs cours et déjeuner au self, autant de moments qui ont contribué à les rassurer et à leur donner un premier aperçu de la vie de collégien.

Les immersions pour les élèves issus de d’autres établissements sont ouvertes : CLIQUEZ-ICI

 

Accueil correspondante – Erasmus

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Accueil correspondante – Erasmus

Notre établissement a accueilli Ana, élève espagnole du lycée Rodeira de Cangas de Morrazo (Galice), dans le cadre d’une mobilité individuelle Erasmus+ de trois semaines.

Hébergée chez sa correspondante Fanny, élève de seconde, Ana a bénéficié d’une immersion complète dans la culture et la langue françaises et a assisté à différents cours au sein de l’établissement, partagé le quotidien des élèves et découvert de nouvelles méthodes d’apprentissage.

Nous avons également reçu son enseignant, Francisco, présent pendant une semaine, favorisant des échanges professionnels enrichissants entre les équipes pédagogiques.
La mobilité se poursuivra en mars, lorsque Fanny se rendra à son tour en Espagne, illustrant les valeurs de coopération et d’ouverture européennes portées par Erasmus+.
Nous remercions chaleureusement l’ensemble des personnes impliquées — élèves, familles et équipes éducatives — pour leur engagement et leur accueil.

 

Les 6eA et 6eB au festival Longueur d’ondes !

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Les 6eA et 6eB au festival Longueur d’ondes !

 
Les élèves de 6eA et de 6eB ont participé au festival Longueur d’ondes à l’occasion de la remise du Prix de l’Écoute.
En amont de cette sortie, un travail a été mené en classe autour du podcast : les élèves ont écouté différents extraits issus de la sélection officielle puis débattu avant de voter pour leur podcast préféré.
 
Moment particulièrement marquant : les élèves ont pu assister à l’interview d’une des réalisatrices d’un podcast de la sélection, menée par des camarades de 5e de l’option classe actu.
 

Voyage en Suède

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VOYAGE EN SUEDE 🇸🇪

 
Du 28 janvier au 4 février, vingt élèves de Première ont vécu une semaine dépaysante à Stockholm, accueillis par leurs correspondants suédois.
 
Tout au long du séjour, ils ont découvert plusieurs traditions locales, comme le célèbre fika, cette pause café conviviale autour de roulés à la cannelle et de discussions animées. Ils ont également arpenté le centre-ville enneigé de Stockholm et visité le mythique navire de guerre Vasa, véritable symbole de l’histoire maritime suédoise.
 
Le voyage a aussi été rythmé par des excursions placées sous le signe du développement durable. Les élèves ont notamment visité le Baltic Sea Science Center, où ils ont approfondi leurs connaissances sur les interactions entre eau douce et eau salée, ainsi que sur la faune et la flore spécifiques de la mer Baltique. Ils ont également découvert le quartier durable de Djurgårdsstaden, les amenant à réfléchir aux pratiques écologiques et responsables mises en place dans cet écoquartier.
 
Ces expériences ont permis aux élèves français et suédois d’entamer ensemble un travail de réflexion sur la durabilité de leurs villes respectives.
 
De nombreux moments conviviaux ont également ponctué le séjour : blind test, quiz, jeux, soirée pizza, buffet suédois ou encore laser game. Autant d’occasions de renforcer les liens entre les élèves.
 
C’est donc avec un pincement au cœur que les élèves français ont quitté leurs correspondants, avec lesquels ils ont rapidement été complices. Une seule chose les console : l’impatience de les accueillir à Brest aussi chaleureusement qu’ils l’ont été à Stockholm. Plus que six semaines avant leur arrivée !
 
Hejdo!

Festival Longueur d’Ondes pour les 4è et 3è classe actu !

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Festival Longueur d’Ondes pour les 4è et 3è classe actu ! 🎙️

Jeudi 29 janvier, les élèves de 4e-3e de l’option Classe Actu se sont rendus au festival Longueur d’ondes.

Ils ont animé une rencontre avec un journaliste de RFI, puis réalisé un micro-trottoir dans les ateliers des Capucins.

Cette sortie leur a permis de recueillir des informations et des témoignages autour de l’intelligence artificielle, thème central de leur projet de l’année.

 

 

Voyage à New-York

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Retour en images sur le séjour à New-York