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Résultats des étudiants

150 150 Sainte Anne Brest
La réussite est au rendez-vous pour les prépas dites de proximité comme celle de Sainte-Anne ! Tous nos chiffres le prouvent depuis 1987, date de création des prépas.

 

  • Les résultats de nos étudiants depuis 2015 :

 

MP – PC – PSI

Résultats après le concours Situation à la Rentrée
Admissibles Classés Intégrations 5/2 Autres
2015 82,2% 77,8% 71,2% 24,4% 4,4%
2016
94,5% 88,9% 81,5% 16,7% 1,8%
2017
86,6% 78,8% 52,0% 44,2% 3,8%
2018
91,9% 88,7% 74,2% 21,0% 4,8%
2019
84,9% 69,8% 71,7% 20,8% 7,5%
2020
89,6% 64,6% 25% 10,4%
2021
91,3% 45,65% 63,0% 32,6% 2,17%
Pour information, le pourcentage d’intégrations au niveau national en 2015 est de 57,4% pour les principaux concours (ENS/X, Centrale-Supélec, Mines-Ponts, CCP et e3a)
Les résultats de nos étudiants ces 5 dernières années :
  • 92 % sont admissibles (cap des écrits passé)
  • 89 % sont classés (oraux d’admission réussis)
  • 75 % choisissent d’intégrer (Grandes Ecoles, L3 ou Magistères)
  • 21 % choisissent de faire 5/2
  • 4 % font un autre choix
 Résultats 2012 Résultats 2011  Résultats 2010  Résultats 2009  Résultats 2008
Choisir sa voie :

Les statistiques suivantes* mettent en évidence des disparités dont il faut être conscient avant de faire un choix. Pour simplifier, dans les tableaux ci-dessous, nous avons choisi de regrouper les écoles par difficulté décroissante de concours.

(1) Ces statistiques ont été réalisées à partir des effectifs des classes préparatoires communiqués par le ministère de
l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et du nombre de places proposées aux concours 2019 ou 2020.
(2) Les histogrammes ci-dessous représentent les pourcentages des étudiants provenant de 2ème année de CPGE ayant
intégrés certaines écoles par difficulté croissante.

Intégrations de nos étudiants depuis 2007 :

Arts et Métiers Paris Tech ; Centrale Paris, Lille, Lyon et Nantes ; EIVP Paris ; ENSSAT Lannion ; ENSTA Bretagne (alternance ou non) ; ENTPE Lyon ; ICNA Toulouse ; Magistère de Mathématiques ENS Rennes ; Magistère de Physique Orsay ; MINES Albi, Alès, Douai, Nantes et St-Etienne (ISMIN) ; Telecom Bretagne ; Telecom Physique Strasbourg…

ENAC Toulouse ; ENGEES Strasbourg ; ENSAI Rennes ; ENSEIRB Bordeaux ; ENSE3 INP Grenoble ; ENSEEIHT Toulouse ; ENSEM Nancy ; ENSIACET Toulouse ; ENSI Bourges ; ENSICA Toulouse ; ENSIMAG Grenoble; ENSI Energie Poitiers ; ENSMM Besançon ; EOST Strasbourg ;ESM St Cyr ; ESTP Paris ; INP PHELMA Grenoble ; ISAE ENSMA Poitiers ; ISIMA Clermont ; SUPMECA Paris…

ECAM Rennes ; ECE Paris ; ENSAIT Roubaix ; ESB Nantes ; ESITC Caen (alternance ou non) ;ESILV Paris ; ESTIA Bidart ; EURIA Brest ; ISFA Lyon; HEI Lille ; ISEN Brest et Lille ; ISITV Toulon ; POLYTECH Clermont, Grenoble, Lille, Nantes et Orléans…

EDHEC Lille ; ENSOA St Maixent; EPL Swissair ; ESTACA Paris-Saclay ; INSA Lyon, Rennes et Rouen ; L2 ou L3 Brest, Rennes et Grenoble ; Magistère de Mathématiques Strasbourg ;Telecom EM Evry ; TSA ENAC Toulouse ; UTC Compiègne…


Les concours

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Chaque année, les étudiants de prépa passent les épreuves écrites des principaux concours de la mi-avril à la mi-mai. S’ils sont déclarés admissibles, ils se présentent alors aux oraux d’admission dans les écoles jusqu’à la mi-juillet.
Par souci d’alléger la période des écrits pour les étudiants, la plupart des Grandes Ecoles se sont regroupées par concours :
  •  Concours X/ENS
  •  Concours Centrale-Supélec
  •  Concours Commun Mines-Ponts
  •  Concours Communs INP
  •  Concours e3a-Polytech

Leur portail commun d’information et d’inscription est une référence pour tous les étudiants de prépa.

A ces concours, on peut ajouter aussi :
  •  les concours ENAC (EPL, ICNA, …)
  •  les concours d’actuariat (ISUP, EURIA, ISFA, …)
  •  des banques de concours qui utilisent les notes écrites obtenues par les étudiants aux concours précédents mais organisent leurs propres oraux.

La réussite en prépa à Sainte-Anne :

  • Un taux d’abandon marginal en 1ère année. Seulement 4 étudiants depuis 2010

  • Un taux de passage en seconde année de 93 % (moyenne nationale : 81 %)

  • Taux de réussite en 3 ans(1) : 86 % des élèves entrés en 1ère année intègrent une Grande école (moyenne nationale : 78 %) et 11% des élèves entrés en 1ère année sont à l’université (L3 scientifiques ou Magistères)

Sources : L’Excellence par l’Ouverture (Octobre 2011 )
Conférence des Grandes Ecoles / Repères et références statistiques (2011)
MNESR / Etat de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (2010) – MNESR


International Physics Olympiads (IPhO)

130 76 Sainte Anne Brest
Les Olympiades Internationales de Physique (IPhO) sont un concours international de haut niveau, ouvert aux élèves de bac+1. En France, la participation à ce concours est ouverte aux étudiants de classe terminale scientifique et de CPGE scientifiques de première année.

Il s’agit d’une manifestation mondiale de grande ampleur : 83 pays ont participé à l’édition 2011, ce qui représente près de 400 jeunes venus de tous les horizons. La France participe à nouveau au concours depuis 2005, grâce à “Sciences à l’Ecole” qui en assure le pilotage.

Afin de constituer l’équipe de France une préparation est assurée dans des centres régionaux. Les Prépas  Sainte Anne font partie des centres officiellement reconnus par le Ministère de l’Education Nationale.

Depuis 6 ans que la préparation existe au lycée, notre centre de préparation s’est chaque année illustré par les performances de ses élèves en obtenant des mentions spéciales et très spéciales.

Les épreuves s’appuient sur un programme de connaissances ambitieux et motivant, qui traite de la physique classique (mécanique, électricité, thermodynamique…) comme de la physique plus contemporaine, avec par exemple la relativité restreinte, ou une initiation à la mécanique quantique. Ces domaines sont traités avec une approche volontairement centrée sur les phénomènes physiques, leur compréhension, la connaissance des lois essentielles qui les gouvernant, et évitent tout développement mathématique poussé. Prime est donnée à la curiosité intellectuelle, l’ingéniosité, l’initiative.

La sélection des candidats de la délégation s’effectue en plusieurs étapes. Durant les deux premiers trimestres, les candidats bénéficient d’une préparation encadrée par des professeurs de classes préparatoires sous forme de compléments de cours dispensés dans des centres régionaux. Après une présélection nationale, les candidats retenus suivent aux Ecoles Normales Supérieures d’Ulm (Montrouge) et de Cachan, au cours du mois de mai, une semaine intensive de perfectionnement expérimental à l’issue de laquelle la délégation finale est constituée. Quelques journées de révision sont organisées avant le départ pour le concours international début juillet.
Les centres régionaux de préparation : Belfort, Besançon, Bordeaux, Brest, Cherbourg, Dijon, Douai, Lille, Limoges, Montpellier, Mulhouse, Nantes, Orléans, Paris, Reims, Rennes, Rouen, Sceaux, Toulouse, Troyes et Versailles.


Projet pédagogique

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Afin d’optimiser la réussite de nos étudiants en 1ère et 2ème année nous avons élaboré un projet pédagogique. Ce dernier permet de donner une cohérence à l’enseignement en CPGE.

Il concerne l’organisation des emplois du temps, des “colles”, des plannings de devoirs (DS et DM). Il définit les moyens à mettre en oeuvre pour amener le jeune à passer du statut élève au statut étudiant en vue des concours.

Il décline également les pistes à suivre pour aider le jeune à bien s’orienter (choix des concours, choix des écoles)…

Pour en savoir plus : Projet pédagogique

S’inscrire

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Pour vous inscrire dans notre établissement, merci de choisir le niveau concerné:

 S’inscrire au collège

 S’inscrire en lycée

 S’inscrire en section internationale britannique

 S’inscrire en prépa scientifique